COMUNICAÇÕES - Trabalhos Apresentados
A (RE)CONSTITUIÇÃO DAS IDENTIDADES DE UMA PROFESSORA PRÉ-SERVIÇO:
UMA ANÁLISE DA RELAÇÃO ENTRE PROFESSORA ORIENTADORA E PROFESSORA
ESTAGIÁRIA
Camila Nunes Lawson
A AMBIGÜIDADE DE TERMOS COLETIVOS EM REFERENCIAÇÃO
Alexandre Olsemann
A AQUISIÇÃO DO ACENTO PRIMÁRIO DO INGLÊS POR CRIANÇAS BRASILEIRAS:
UM ESTUDO ATRAVÉS DE RESTRIÇÕES
Luciana Iost Vinhas
Giovana Ferreira Gonçalves Bonilha
A DITONGAÇÃO EM SÍLABAS TRAVADAS POR /S/ EM FLORIANÓPOLIS
Carine Haupt
A DUALIDADE BEM/MAL E BELO/FEIO NA CONSTRUÇÃO DISCURSIVA DE MONSTROS
E PRODÍGIOS
Patrícia de Oliveira Pereira Lima
A ESCOLHA DO PRONOME POSSESSIVO DE TERCEIRA PESSOA DO SINGULAR NO
PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA
Salete Valer
A EXPRESSÃO DA IDENTIDADE FEMININA NAS LETRAS DE MÚSICAS FUNK
Edineia Aparecida Chaves de Oliveira
A HARMONIA VOCÁLICA EM VERBOS DE 2ª E 3ª CONJUGAÇÕES NO PORTUGUÊS
BRASILEIRO
Guilherme Duarte Garcia
Emanuel Souza de Quadros
André Schneider
Luiz Carlos Schwindt
A IDENTIDADE DO PROFESSOR DE LÍNGUAS NA CONTEMPORANEIDADE LÍQUIDA DA
PÓS-MODERNIDADE
Hilário Bohn
Luciana Iost Vinhas
A INFLUÊNCIA DO CONTEXTO MIDIÁTICO NA ORGANIZAÇÃO DE ARTIGOS DE
DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
Juliana Thiesen
A ORGANIZAÇÃO DO REPARO NA INTERAÇÃO DE SALA DE AULA DE LE
Ana Paula Nobre da Cunha
A PARRHESIA COMO PRÁTICA E O ESTATUTO DO OUTRO
Eric Duarte Ferreira
Morgana Fabíola Cambrussi
A REDUÇÃO DA NASALIDADE EM DITONGOS DE SÍLABA ÁTONA EM FINAL DE
VOCÁBULO ENTRE FALANTES BILÍNGÜES E MONOLÍNGÜES DO RIO GRANDE DO SUL
Taís Bopp da Silva
Luiz Carlos Schiwindt
A RELAÇÃO ENTRE A ORGANIZAÇÃO DOS ARTIGOS CIENTÍFICOS E OS ARTIGOS
DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM CONTEXTO MIDIÁTICO
Maria Helena Albé Veppo
Maria Eduarda Giering
A SINTAXE DE CLÍTICOS DE ORAÇÕES NÃO-FINITAS EM TEXTO DO PORTUGUÊS
CLÁSSICO
Aroldo Leal de Andrade
A VOZ DO HOMEM COMO SHIFTER SUPREMO: BENVENISTE E A TEORIA DA
INFÂNCIA
Jaçanã Ribeiro
ANÁLISE ACÚSTICA DOS FONEMAS EM REALIZAÇÕES SIMPLES E GEMINADAS DO
ITALIANO
Maritana Luiza Onzi
ANÁLISE ENUNCIATIVA DO RAP: ESPAÇO PARA REPRESENTAÇÃO DE UMA
POSSÍVEL UTOPIA?
Débora Linck
ANÁLISE SEMIÓTICA DE TEXTOS DE ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO
MÉDIO DE UMA ESCOLA PARTICULAR DE CRICIÚMA (SC)
Eva Lourdes Pires
ANÁLISES SOBRE O COMPORTAMENTO DAS FRICATIVAS /S/ E /Z/ PELA TO
Patrícia Rodrigues Barbosa
APRENDENDO VIA COMPUTADOR: REFLEXÕES SOBRE A APRENDIZAGEM
DISTRIBUÍDA E A TEORIA DA ATIVIDADE
Christiane Heemann
AS FACETAS IDENTITÁRIAS REVELADAS PELA ANÁLISE DO DISCURSO DE
PROFESSORES DE INGLÊS EM FORMAÇÃO INICIAL
Luciane Kirchhof Ticks
AS FLEXÕES VERBAISDE PERFECTIVO E IMPERFECTIVO E AS IMPLICAÇÕES
ASPECTUAIS EM PERIFRASES VERBAIS
Sirlei Cavalli
ASPECTOS IDENTITÁRIOS E DE ATITUDES DOS FALANTES BILÍNGÜES DA REGIÃO
DA FRONTEIRA DO URUGUAI COM O BRASIL – OS DADOS DO ADDU
Dorotea Frank Kersch
AVALIAÇÃO DE INTERPRETAÇÃO TEXTUAL POR CINCO DOCENTES DE LÍNGUA
PORTUGUESA: REFLEXÕES COM BASE NA TEORIA DA RELEVÂNCIA
Fábio José Rauen
COMPREENDENDO O ‘SER PROFESSOR’ – UM ESTUDO VIA ANÁLISE DE DISCURSO
Luciana Iost Vinhas
Letícia Stander Farias
COMUNIDADES VIRTUAIS SOBRE FILMES DE TERROR NO ORKUT: UM ESTUDO COM
BASE NAS FORMAÇÕES IMAGINÁRIAS E NA PRESENÇA DO OUTRO
Rafael Leal Vitola
CONTATO LINGÜÍSTICO E BILINGÜISMO EM ARROIO DO PADRE – RS
Paulino Vandresen
CONTRIBUIÇÕES AO DEBATE SOBRE A RELAÇÃO ENTRE GÊNEROS TEXTUAIS E
SUPORTE
Iara Bemquerer Costa
DESTRINCHANDO O CONCEITO DE METACOGNIÇÃO: DEFINIÇÕES, TIPOS E
ESTUDOS
Diane Blank Bencke
DISCURSO DA VIGILÂNCIA NA ESCOLA - O CASO DO SORRIA VOCÊ ESTÁ SENDO
FILMADO
Cristina Zanella Rodrigues
DISCURSO MIDIÁTICO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA (DC): UM GÊNERO DO
FAZER-SABER
Juliana Allen de Camargo de Souza
Maria Eduarda Gering
DISCUTINDO A CONCEPÇÃO DE NOTICING NO MOMENTO DO JULGAMENTO
PRAGMÁTICO A LUZ DO PARADIGMA CONEXIONISTA
Lydia Tessmann Mülling
Márcia Cristina Zimmer
DITONGO CRESCENTE OU HIATO? UMA QUESTÃO DE VARIAÇÃO
Elza Maria D'athayde
DIZER OU CALAR: UMA RELAÇÃO IDEOLÓGICA NO DISCURSO JORNALÍSTICO
Viviane Barriquello
ENSINO DE LÍNGUA NA EJA: A ORTOGRAFIA NUMA PERSPECTIVA DE
LETRAMENTO
Mariléia Reis
Valdirene Savi
ÉOWYN, A SENHORA DE ROHAN:UMA ANÁLISE LINGÜÍSTICO-DISCURSIVA DA
PERSONAGEM DE TOLKIEN EM O SENHOR DOS ANÉIS
Renata Pinheiro
ÉTICA LINGÜÍSTICA: REFLEXÕES A PARTIR DA FILOSOFIA DA LINGUAGEM
Daniela Arns Silveira Monteiro
GÊNEROS MIDIÁTICOS E LEITURA EM INGLÊS – A PERSPECTIVA DA ANÁLISE
CRÍTICA DO DISCURSO NA PESQUISA E ENSINO DE LÍNGUAS
Rodrigo Acosta Pereira
GRAU DE FAMILIARIDADE DA METÁFORA: EVIDÊNCIAS PSICOLINGÜÍSTICAS EM
CONTRASTE COM DADOS DE PESQUISA DE CORPUS
Luciane Correa Ferreira
GRAUS DE EXPLICITAÇÃO EM REESCRITA DE PRODUÇÃO TEXTUAL: ANÁLISE, COM
BASE NA TEORIA DA RELEVÂNCIA, DOS EFEITOS DA INTERVENÇÃO ORAL
DOCENTE
Jamille Militão de Souza
INFLUÊNCIA DA LÍNGUA INGLESA EM NOMES DE ESTABELECIMENTOS COMERCIAIS
NA CIDADE DE PELOTAS
Eren Melo Moraes Pasquali
INTERAÇÕES NO IRC: FUNCIONAMENTO DISCURSIVO PELO VIÉS DA DESIGNAÇÃO
Renata Silveira
INTERFERÊNCIAS LINGÜÍSTICAS EN EL PORTUGUÉS DEL URUGUAY: ALGUNAS
REFLEXIONES
Jorge Espiga
INVENÇÕES DE ADULTOS: MITOS SOBRE A INFÂNCIA EM PARA LER O PATO
DONALD E LOLITA
Dolores Aronovichi Aguero
JOÃO E MARIA: DO CONTO DE FADAS AO DISCURSO PUBLICITÁRIO
Cíntia Ávila Blank
MARTE, VÊNUS OU TERRA? GÊNERO E LINGUAGEM: DIFERENÇAS E APROXIMAÇÕES
NA PERSPECTIVA DA PRAGMÁTICA LINGÜÍSTICA – ESTUDO DE CASO
Carlos Tadeu Grzybowski
Gertrude Frahm
Elena Godoi
METODOLOGIA APLICADA EM PESQUISA NA INTERFACE DA PSICOLINGÜÍSTICA E
SOCIOLINGÜÍSTICA SOBRE A (NÃO) REALIZAÇÃO DO FONEMA /R/ EM FINAL DE
PALAVRAS EM TEXTOS ORAIS DE INFORMANTES EM AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM
Almerinda Tereza Bianca Bezz Batti Dias
O ARTIGO: QUEM DIRIA? ELEMENTO DE PERSUASÃO
Dulce Elena Coelho Barros
O BILINGÜÍSMO ALEMÃO/PORTUGUÊS EM SÃO BENTO DO SUL/SC: CONSIDERAÇÕES
SOBRE A ATITUDE DOS FALANTES DE RELIGIÃO CATÓLICA
Andréa Maristela Bauer Tamanine
O DISCURSO FABULAR
Jaudete Bonow
O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA: OS OPERADORES
ARGUMENTATIVOS NA PRODUÇÃO ESCRITA DE SURDOS
Raquel Eloísa Eisenkraemer
O ENSINO DE SEGUNDA LÍNGUA PARA CRIANÇAS
Susi Mari Pratts
O FIM DISCURSIVO E A ORGANIZAÇÃO RETÓRICA DE ARTIGOS DE DIVULGAÇÃO
CIENTÍFICA
Maria Eduarda Giering
O PAPEL DA FREQÜÊNCIA DO INPUT NA AQUISIÇÃO DO ACENTO PRIMÁRIO EM
INGLÊS
Letícia Stander Farias
Márcia Cristina Zimmer
O PRONOME SE EM ESPANHOL: TEORIAS, USOS E ENSINO
Elena Ortiz Preuss
O QUE SABEMOS QUANDO CONHECEMOS UMA PALAVRA?
Otávio Goes de Andrade
PALATALIZAÇÃO DAS OCLUSIVAS CORONAIS ANTERIORES /t/ E /d/ NO
PORTUGUÊS DE CONTATO COM O ITALIANO EM SANTA CATARINA
Ani Carla Marchesan
Patríca Graciela da Rocha
Felício Weslling Margotti
PORTADORES DE LESÃO NO HEMISFÉRIO DIREITO NÃO INTERPRETAM METÁFORAS?
Sônia Regina Victorino Fachini
PRÁTICAS DE LEITURA: A UTILIZAÇÃO DO BLOG NA SALA DE AULA
Nívea Rohling da Silva
PREFIXO SEMI-: UMA PROPOSTA DE SISTEMATIZAÇÃO
Solange Mendes Oliveira
REDUÇÃO DA NASALIDADE EM DITONGOS NO PORTUGUÊS FALADO NO SUL DO
BRASIL
César Augusto Gonzales
Eduardo Eliselde Toledo
Luis Carlos Schwindt
Taís Bopp da Silva
REFLEXO DAS ÁREAS DE ATIVIDADES HUMANAS NOS GÊNEROS DE DISCURSO
Maria Teresinha Py Elichirigoity
REFLEXÕES ENUNCIATIVAS: E SE BAKHTIN VISITASSE O ORKUT?
Valesca Brasil Irala
SINTAXE FUNCIONAL: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE CLÁUSULAS FINAIS E
TEMPORAIS
Mariléia Silva da Rosa
Tatiana Pimpão
UM ESTUDO DO GÊNERO “CHAT – SALA “NAMOROS”: ANÁLISE DOS FATORES DE
COESÃO REFERENCIAL
Andréia Velmo de Quadros
UM ESTUDO SEMIÓTICO DO CONTO “PAULO”, DE GRACILIANO RAMOS
Fernando de Moraes Gebra
Tania Sturzbecher de Barros
UMA VISÃO DO BILÍNGÜE ACERCA DE SEU BILINGÜISMO
Mônica Ferreira
Bianca da Silva Ventura