O-P
Parmênio
Citó - A ação interativa em uma sala de aula de inglês:
a intenção pragmática da professora e a reação
performática dos alunos
Patrícia Andréa do Prado Rios
Danielle de Almeida Menezes - A importância da pesquisa na formação
do professor de língua inglesa
Patrícia Nora
de Souza
Sandra Helena Correia Monteiro
Daniela da Silva Vieira - A hipermídia no ensino-aprendizagem do
vocabulário em língua estrangeira
Patrícia Tosqui-Lucks
- Análise comparativa de livros didáticos de inglês
para o curso superior em Turismo
Paula Ribeiro e Souza - As conceptualizações de uma professora
em formação inicial sobre sua experiência de ensino/aprendizagem
de língua estrangeira
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