ARGUMENTAR: DEFENDER UM PONTO DE VISTA



- Uma webquest para alunos do 3° ano, que tenham dúvidas sobre a feitura de um texto dissertativo.
- Sylvia Félix
- sylvia-felix@hotmail.com





Introdução



Dissertar sobre algum assunto tem sido um problema para você? Não sabe por onde começar, não tem muitas ideias sobre o tema? Ponha-se no lugar de um advogado e defenda seu ponto de vista através de argumentos. Você deve convencer de suas ideias.




A Tarefa






Você deve ter ouvido falar na televisão e nos jornais sobre a nova lei aprovada no senado “ Projeto Ficha Limpa”. O objetivo desse projeto é proibir a candidatura de políticos que foram condenados na justiça.

Os textos norteadores dessa discussão estão nos links:

Ficha Limpa - Senado Federal

Ficha Limpa

A Lei

Essa nova lei trará benefícios à sociedade? Quais? Essa é a questão a que você deve responder.


O processo




- Para começar, você deve pensar nos argumentos que usará para defender o seu ponto de vista. Liste dois ou três.

- Organize seu parágrafo de introdução, expondo esses argumentos e falando de uma maneira geral desse novo projeto. Atenção! Ainda não desenvolva os argumentos!

- Nos dois parágrafos seguintes você irá desenvolver a sua dissertação. Você é um advogado, precisará convencer de que sabe do que está falando através de argumentos.

- A sua conclusão trará um resumo das ideias desenvolvidas e uma possível solução, moral, posicionamento final. Nada de trazer argumento novo nesse momento!








Avaliação



Os critérios de avaliação serão os seguintes:

- Uso da linguagem formal e adequação lingüística (concordância, regência, pontuação, grafia.)

- Desenvolvimento da temática (Não fuga do tema)

- Estruturação (parágrafos bem estruturados, Introdução, desenvolvimento, conclusão, não feitura de períodos longos..)

- Coesão e coerência (texto coeso, em que as ideias dos parágrafos se relacionam, o texto progride com relação à temática, coerente com relação ao mundo e não-contraditório)



Critérios de Correção do ENEM




Conclusão



Releia o seu texto. Você acha que convenceria um juiz de sua posição?

Você acredita ter usado a linguagem de maneira adequada para esse convencimento?

Usou a linguagem formal para isso?

Organizou bem os argumentos ou os deixou soltos, de maneira que não fosse possível identificá-los ao longo de sua argumentação?

Refaça o seu texto, consertando o que achares que não tenha atingido aos objetivos propostos na atividade.









Créditos: Sylvia Furtado Félix



FIM